一年一度的高考已经过去，莘莘学子们寒窗十二载的背后都是欢笑与泪水，而录取通知书则成为了这些年付出的回报。

其实，出成绩并不意味着大局已定，相反则是一段新旅程的开始。人生这条道路还很长，往后余生，每一步都要走好，而填报志愿可以说是第一步。

在理工类学生的专业选择上，除了土木、计算机、机械以及生物化学这些老朋友外，近几年还有了很多新面孔，其中智能制造就是其中一个。

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什么是智能制造专业？

智能制造专业属于人工智能类新工科专业，是近两年新开设的。

专业培养方案上除了基础的数学、物理、英语外的专业课程主要包括：计算机程序设计、机械制图、工程力学、工业大数据与云计算、人工智能、智能制造导论、电工学、电子学、流体力学与液压传动、智能制造工艺、控制工程、机械设计、生产系统网络通信、传感与精密测试技术、制造系统感知与决策、智能制造装备、数据库应用、软件工程、及机器人、AR/VR、增材制造等。

从培养方案上来看，智能制造与自动化、机械、计算机科学几个专业都有交集。之所以这样设置也是有原因的。因为智能制造是一个系统工程，本身就是跨专业、跨学科的，智能制造包括智能装备、智能机器人、物联网、大数据与人工智能、云计算等，所以对应的就需要具有多学科交叉背景的人才需求。

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智能制造专业就业方向：

智能制造是制造强国战略第一个十年行动纲领“中国制造2025”的主要方向。对于既懂制造业又懂计算机的多学科交叉背景的人才将十分宝贵，最好的选择就是去高端制造业企业做智能制造相关岗位。工业企业数字化转型如火如荼，相信在未来这类技术性人才也会是极其稀缺的。

同时基础学科中包含计算机软件相关，进入互联网企业也将是一个不错的选择。

需要注意的是，虽然前景一片明朗，但在学科范围这么广的情况下，能够学以致用还是需要大量的付出与实践，可以说是机遇与挑战并存。

智能制造产业的迅猛发展，带来了巨大的人才缺口。智能制造属于传统制造与信息技术的交叉领域，在我国的发展尚处于初级阶段，行业人才缺乏已成为制约智能制造发展的重要瓶颈。据数据分析预测，2020年智能制造领域人才需求预测750万人，人才缺口预测300万人。到2025年，人才需求预测900万人，人才缺口预测450万人。当前及未来一个时期的任务，就是为智能制造产业输送“顶梁柱”式人才——智能制造工程技术人员，以促进中国制造真正实现转型升级。

“智能制造工程技术人员”新职业正式发布，是从国家层面对智能制造工程技术人员职业的肯定，为行业人才的选用与培养明确了方向；是智能制造领域企业和从业人员立足新起点、树立新理念、迎接新挑战、谋划新发展过程中具有里程碑意义的大事；是落实国家大力发展智能制造产业，推进技术技能人才建设的重要举措。